您或许知论文检测、知期刊检测等系统，或许对学生的毕业论文抄袭严重的现状有所了解，对一些事件有所耳闻。毕业论文严重抄袭是学术界的耻辱，也是高校教育的失败，作为一名老师，深感责任之重。中国知网查重的检测重复率，不只是按照重复多少字来重复，依照某章节段落的重复百分比。
现代，计算机的普及和因特的发达使得信息的流通和取得更为容易，就学术研究和教育来说，好处是能快速够搜集和了解到更多的、最新的信息资料，坏处是让剽窃变得更轻而易举了。但是也因为整个络数据库的扩展，再加上o软件的剪贴复制功能，只要点击鼠标几下，就把内容拷贝了。
学生以这种不当的方式处理和使用络上的研究成果及信息，让毕业论文失去了意义，也让大学生的素质明显降低。这违背了学校的本意，也违背了学术的规范原则。没有哪位大学老师愿意看到自己的学生把毕业论文看成毕业的障碍，并且敷衍了事。因此，在作为老师，您给准毕业生们不知论文的时候，应该和学生做好充分的交流，对学生擅长什么，对什么感兴趣都要有所了解；还可以引导他们了解论文检测、知期刊检测的一些知识，还有一些法律法规上的规定，同时，将可帮助您教导学生透过写报告的过程来评估自己的学习成效，还能够参照客观的成果更客观地评价教学的质量，弥补不足。
您一直是一位好老师，并且希望学生能够成为社会的有用之才。论文剽窃是让任何一位大学老师都痛心和无法容忍的，这不单单是要对自己的职业负责，更是要对学生的人生负责，引导他们走好大学的后面一段路程，依然任重而道远。为了做到有效教学，让学生写出能真正体现其水平的毕业论文，必须先了解以下几点，弄明白几个关键问题问题：
1大学生为什么总是剽窃论文。是因为不会写论文吗？是因为时间不够吗？是因为大学生品性恶劣，就是想不劳而获？
2学校对学生的论文抄袭行为有什么预防措施？
3如果发现论文抄袭，改怎么办？
4怎样去防止学生论文剽窃？
也许，你还要给学生上课，还要参加一些科研工作，还要写一些有关的报道。据说，知论文检测系统、知期刊检测系统:，也许它们可以帮助解决工作繁重的问题。许多导师对这方面有相当丰富的经验，也许您正是其中之一！